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Después de este período de aprendizaje de seis semanas de aprender 150 palabras en un día, casi todos ellos estaban mucho mejor, no había stress en este tipo de aprendizaje, era muy relajante, descubrieron que aclaraba su mente y se sentían maravillosamente, contrario a nuestra forma natural de aprendizaje tan estresante, tensa y competitiva, descubrieron que al final del día, después de aprender estas 500 palabras todos se sentían perfectamente, no había stress ni fatiga, nada. Dijo: Veamos si es posible incrementar esto antes desbaratar el experimento y volvió a llamar a doce de los mejores estudiantes. Dos semanas después se reunieron para ver si podían aprender 1000 palabras en un día. El resultado fue que al final del día habían podido aprender las 1000 palabras con una retención del 98 por ciento. Unos seis meses después llamaron a todos los 60 estudiantes para ver cuanto del idioma recordaban, no tuvieron oportunidad de leer ni hablar y descubrieron que retuvieron un 69 por ciento sin repaso y con un repaso, la retención total fue del 98 por ciento. Este método de música con relajación de bajar al nivel alfa-theta y de activar ambos hemisferios del cerebro, había llevado a un incremento dramático en la habilidad de aprendizaje. En 1974 Lazonou bajo experimentos controlados e incrementó las tasas hasta 1800 palabras en un día con un 98 por ciento de retención. En 1979 en un experimento especial con estudiantes seleccionados, Lazonou aumentó la tasa hasta 3000 palabras en un día y lo logró al activar el cerebro un 98 por ciento de retención. Esto es extraordinario, es algo nunca visto, increíble, pero lo que Lazonou descubrió es que la capacidad de aprendizaje del cerebro es infinita.
Por ejemplo si habla bien inglés tal vez use como 1200 o 2000 palabras en un día normal de su vida. Todo lo que necesita son 2000 palabras para ser fluido o funcional en cualquier idioma. La persona año parlante promedio usa menos de 1200 palabras, algunas personas al descender en la escala educacional usan a veces menos de 500 palabras en todo su idioma.