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mismo participa de este desorden. Una educación conforme a la constitución
no es la que enseña a hacer todo lo que parezca bien a los miembros de la
oligarquía o a los partidarios de la democracia; sino que es la que enseña
a poder vivir bajo un gobierno oligárquico o bajo un gobierno democrático.
En las oligarquías actuales los hijos de los que ocupan el poder viven en
la molicie, mientras que los hijos de los pobres, endurecidos con el
trabajo y la fatiga, adquieren el deseo y la fuerza para hacer una
revolución. En las democracias, sobre todo en las que están constituidas
más democráticamente, el interés del Estado está muy mal comprendido,
porque se forman en ellas una idea muy falsa de la libertad. Según la
opinión común, los dos caracteres distintivos de la democracia son la
soberanía del mayor número y la libertad. La igualdad es el derecho común;
y esta igualdad consiste en que la voluntad de la mayoría sea soberana.
Desde entonces libertad e igualdad se confunden en la facultad que tiene
cada cual de hacer lo que quiera: «todo a su gusto», como dice Eurípides.
Este es un sistema muy peligroso, porque no deben creer los ciudadanos que
vivir conforme a la constitución es una esclavitud; antes, por el
contrario, deben encontrar en ella protección y una garantía de felicidad.
Hemos enumerado casi todas las causas de revolución y de destrucción,
de prosperidad y de estabilidad en los gobiernos republicanos.
Capítulo VIII
De las causas de revolución y de conservación en las monarquías
Queda que veamos cuáles son las causas más frecuentes de trastorno y
de conservación en la monarquía. Las consideraciones que habremos de hacer
respecto del destino de los reinados y tiranías se aproximan mucho a las
que hemos indicado con relación a los Estados republicanos. El reinado se
aproxima a la aristocracia, y la tiranía se compone de los elementos de la
oligarquía extrema y de la demagogia, así que para los súbditos es el más